Розробка рекомендацій щодо активізації соціального розвитку громад і територій за даними моніторингу соціально-психологічних наслідків Чорнобильської катастрофи

Проект реалізовано Центром соціальних експертиз ІС НАНУ на замовленням Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи

Час проведення дослідження: жовтень 2006р – серпень 2007 р.

Мета проекту – провести порівняльний аналіз поточних тенденцій, проблем і перспектив комплексного соціального розвитку громад і територій, що постраждали внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС (включаючи місця компактного переселення громадян), стан справ та основні напрямки розвитку освітньо-інформаційної сфери життєдіяльності потерпілих громад в контексті підвищення радіоекологічної безпеки на радіоактивно забруднених територіях, на підставі чого розробити пропозиції по підвищенню соціальної активності різних громад.

Основні завдання проекту:

• оцінити перспективи розвитку людського капіталу на постраждалих територіях (підвищення професійно-кваліфікаційного потенціалу, нормалізації соціально-психологічного самопочуття, покращання стану здоров’я, розвиток етнокультурного потенціалу вказаних територій, а також підвищення рівня екологічної освіти населення);
• визначити соціально активні й пасивні групи постраждалих громад (їх соціальні очікування й реальні досягнення; життєві стратегії, проблеми їх вибору), з’ясувати основні характеристики та перспективи підвищення їх соціальної активності;
• оцінити рівень розвитку на постраждалих територіях інфраструктурної бази, необхідної для подальшого соціального розвитку населення;
• визначити основні перешкоди розвитку та досягнення в медико-соціальній сфері життєдіяльності потерпілих громад;
• визначити напрямки розвитку освітньо-інформаційної сфери життєдіяльності  потерпілих громад в контексті підвищення радіоекологічної безпеки на радіоактивно забруднених територіях
• розробити пропозиції щодо обміну позитивним досвідом фахівців у соціально-економічній, медико-соціальній та освітньо-інформаційній сферах.

Методи дослідження:

• Опитування громадської думки
• Експертні опитування
• Вторинний аналіз результатів соціологічних досліджень, проведених в Україні різними дослідницькими установами та міжнародними організаціями у різні роки